各处室部委（中心）、二级学院：
2025年湖南省教育科学研究工作者协会优秀论文奖已揭晓，我校成果再创佳绩，共有15名教师获奖。其中一等奖1名，二等奖5名，三等奖9名。获奖论文详情在以下列表当中，请学校广大教职工再接再励，明年取得更好的成绩。
湖南教育科学研究工作者协会2025年度高校优秀论文优秀论文一览表
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序号
| 论文标题
| 全部作者
| 所在单位
| 课题名称
| 课题编号
| 评审等级
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1
| 信息技术与计算机基础课程深度融合的教学改革
| 王艳辉
| 湖南信息学院
| 大数据时代《计算机基础》一流本科课程建设与实践研究
| HNJG-2022-0383
| 一等奖
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2
| 市域产教联合体推动园林规划设计课程群教学评价研究
| 王列、杨曼苓、屈海芳、黎虽蒙、李梦吟
| 湖南信息学院
| 虚拟现实技术与园林规划设计课程群教学深度融合的策略研究
| HNJG-2022-0382
| 二等奖
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3
| 全景声技术下音乐空间的模拟与重塑
| 甘梦迪
| 湖南信息学院
| “从湖湘古韵到现代回响”——全景声技术下传统音乐数字化探索
| XSP25YBC067
| 二等奖
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4
| 国内主流媒体虚拟主持人IP孵化与场景拓展——以SMG融媒体中心“申䒕雅”为例
| 王添
| 湖南信息学院
| 元宇宙视域下虚拟数字人在直播中的功能与接受度研究
| 23C0853
| 二等奖
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5
| 质量文化视角下应用型本科大学英语能力培养路径研究
| 巫丹
| 湖南信息学院
| 基于设计学习的大学英语多元读写能力培养路径研究
| XSP24YBC274
| 二等奖
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6
| 图书馆服务国家文化数字化战略的优势及机遇
| 曹鹏
| 湖南信息学院
| 人工智能技术背景下的图书馆智慧服务研究
| 19C1301
| 二等奖
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7
| 市域产教联合体驱动下设计类课程体系重构与实践路径研究
| 张婉丽
| 湖南信息学院
| 基于CBE教学模式的《交互设计原理》课程模块化设计研究
| 202401001833
| 三等奖
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8
| 市域产教联合体与园林规划设计课程群沉浸式教学深度融合的困境与对策研究
| 杨曼苓、王列、黎虽蒙、陈晓琳、张婉丽
| 湖南信息学院
| 虚拟现实技术与园林规划设计课程群教学深度融合的策略研究
| HNJG-2022-0382
| 三等奖
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9
| 湖湘民族乐器的发展演变与分类体系研究
| 肖筱舟
| 湖南信息学院
| 湖湘民族乐器的数字化音源构建与虚拟演奏技术研究
| 24C1118
| 三等奖
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10
| 数字时代背景下长沙弹词传承与发展的创新路径
| 冯亚晴
| 湖南信息学院
| 数字时代下长沙弹词“云”发展和传承研究
| 23B1036
| 三等奖
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11
| 以艺通心视域下思政元素融入现代设计史课程路径研究
| 梁静琳、郝安然、刘辉
| 湖南信息学院
| “以艺通心”理论视角下现代设计史课程思政融入路径研究
| 202401001840
| 三等奖
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12
| 基于建构教学观理论《高等数学》交互混合教学模式新探索——以湖南信息学院为例
| 夏秀云
| 湖南信息学院
| 基于建构教学观的《高等数学》混合教学模式研究
| XXYJGX2335
| 三等奖
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13
| 基于自然语言处理的自动英文文本评分系统
| 周莎莉
| 湖南信息学院
| 基于自然语言处理的自动英文文本评分系统
| 202502001919
| 三等奖
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14
| 汉英机器翻译译后编辑可用性研究——认知效率、译文质量与译者态度
| 岑天佑
| 湖南信息学院
| 基于生成式人工智能的大学英语翻译教学评价改革研究与实践
| 202401001852
| 三等奖
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15
| 基于BOPPPS模型的混合式教学模式研究——以财务大数据分析课程为例
| 郭华
| 湖南信息学院
| 基于BOPPPS模型的《财务大数据分析》混合式教学模式研究
| 202401001828
| 三等奖
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